کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل


آخرین مطالب



جستجو


 



همانا یکی احکامی که جاری مجرای ضرورت دین است، عذاب قبر وپاداش آن است ،ودرآن مسائلی است …که هیچ شک وتردیدی در آن نیست.
ط) مجلسی: «ان عذاب البرزخ و ثوابه مما اتفقت علیه الامه سلفاً و خلفاً» (مجلسی،۱۴۰۴،ج۶،ص۲۷۲)
همانا عذاب برزخ وپاداش آن موردقبول امت های گذشته وآینده است.
همان گونه که ملاحظه می شود ثبوت برزخ امری است مورد اتفاق شیعه و سنی است .
۲-۶) اثبات برزخ از راه آیات:
در این مبحث به اثبات جهان برزخ ،حیات برزخی ومسائل پیرامون آن باتوجه به آیات شریفه خواهیم پرداخت.
“ابتدا آیات را نقل می کنیم سپس آنها را بررسی می نماییم آیاتی که در این باره نازل شده است از این قرار اند:
۱-«حَتىَّ إِذَا جَاءَ أَحَدَهُمُ الْمَوْتُ قَالَ رَبّ‏ِ ارْجِعُونِ() لَعَلىّ‏ِ أَعْمَلُ صَالِحًا فِیمَا تَرَکْتُ کلاََّ إِنَّهَا کلَِمَهٌ هُوَ قَائلُهَا وَ مِن وَرَائهِم بَرْزَخٌ إِلىَ‏ یَوْمِ یُبْعَثُونَ»
(تا آن گاه که وقت مرگ هر یکشان فرا رسد در آن حال آگاه و نادم شده گوید بار الها مرا به دنیا بازگردان.تا شاید به تدارک گذشته عملى صالح به جاى آرم و به او خطاب شود که هرگز نخواهد شد و این کلمه (مرا بازگردان)را ازحسرت همى گوید و از عقب آنها عالم برزخ است تا روزى که برانگیخته شوند)(۹۹-۱۰۰مومنون)
این آیه، از جمله آیاتى مى‏باشد که علماى ما براى اثبات حیات برزخى آورده‏اند و به آن تمسک کرده‏اند.علامه طباطبایى مراد از برزخ در آیه را، عالم قبر مى‏داند که همان عالم مثال است و مردم در آن عالم که بعد از مرگ است، زندگى مى‏کنند تا قیامت فرا برسد و ایشان این معنا را مطابق با سیاق آیه و آیات دیگر و روایات فراوان که از طرق اهل تسنّن و شیعه وارد شده، مى‏داند.( طباطبایی،۱۳۷۴ج ۱۵، ص ۹۸)
این آیه شریفه به دو دلیل دلالت بر وجود عالم برزخ مى‏کند :
۱-تقاضاى بازگشت به دنیا در وقت مرگ یا بعد ازمرگ مى‏کنند تا اینکه عمل صالح بجا بیاورند ولى تقاضا، مورد پذیرش واقع نمى‏شود، این تقاضاى بازگشت، دلالت بر وجود حیات و شعور متقاضى مى‏کند که عمل گذشته را خراب کرده و عذاب در انتظار اوست و آن نیز در عالم برزخ مى‏باشد .
۲- قید «الى یوم یبعثون» نشانگر این است، عالمى که تا روز برپایى قیامت، در انتظار آنان مى‏باشد و در برابر آنان قرار دارد و بر آنان احاطه دارد که این همان عالم برزخ است.درادامه به تبیین نظرات برخی از علمای اهل سنت راجع به آیه فوق الذکر می پردازیم.
برخی ازعلماى اهل سنت از این آیه شریفه(۱۰۰مومنون) تفسیر دیگرى را ارائه داده ‏اند که به عنوان نمونه یک مورد را ذکر مى‏نماییم.
آنها برزخ را به معناى حاجز و حائلى مى‏داند که نمى‏گذارد ایشان تا روز قیامت به دنیا برگردد. (فخررازى، ج ۲۳، ص ۱۲۱، بی تا و بغوی،۱۴۲۰ق ج ۵، ص ۴۲۸، قاسمى، ۱۳۷۸ج ۷، ص ۳۱۶) بنابراین از نظر ایشان، این آیه شریفه مى‏خواهد عدم برگشت به دنیا را تأکید کند و به کلى مأیوسشان نماید.

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

علامه طباطبایى این قول را چنین رد مى‏کند: «این حرف صحیح نیست، چون از ظاهر سیاق بر مى‏آید که حائل و برزخ مذکور بین دنیا و قیامت که در آن مبعوث مى‏شوند امتداد دارد، نه بین ایشان و برگشت به دنیا؛ چون اگر مراد حائل میان ایشان و برگشت به دنیا بود، قید «الى یوم یبعثون» لغو مى‏شد.(منظوراین است که برزخ امری ایستاوراکد نیست بلکه امری ساری وممتدمی باشد.)
آنچه از مطالب فوق بدست مى‏آید این است که دلالت آیه بر وجود حیاتى متوسط میان حیات دنیوى و حیات بعد قیامت بسیار روشن است و این مطلب از آیه فوق، بدست مى‏آید.(طباطبایی،۱۳۷۴، ج ۱۵ ،ص ۹۸)
نتیجه گیری: آنچه از آیات قرآن کریم و روایات معتبر فریقین بدست می ­آید اینست که مسأله حیات برزخى مورد اتفاق همه مسلمانان مى‏باشد که همه بر ثبوت و وقوع آن اعتقاد جازم دارند و تنها در این مورد ، علمای وهابیت دیدگاهی خاص دارند و حیات برزخ را منحصر به سوال نکیر و منکر می­دانند.( ابن تیمیه، ۱۳۷۴ ،ج ۶، ص ۸۶) پس آنان حیات انسان در برزخ را فقط منحصر در وقت سؤال ملکین مى‏کنند و به خاطر چنین عقیده‏اى توسل، شفاعت و… را از مصادیق شرک مى‏دانند و بعد ازسؤال ملکین، هیچ نوع از آثار حیات براى احدى، باقى نمى‏ماند و آن را منکر مى‏شوند .
۲-۶-۱)تعدد موت وحیات:
آیاتی درقرآن کریم وجودداردکه تعددموت حیات رابرمی شمردو از این طریق عالم برزخ را اثبات می کند.اینک به بررسی نظرات بعضی ازاندیشمندان می پردازیم.
۱-«کَیْفَ تَکْفُرُونَ بِاللَّهِ وَ کُنْتُمْ أَمْواتاً فَأَحْیاکُمْ ثُمَّ یُمیتُکُمْ ثُمَّ یُحْییکُمْ ثُمَّ إِلَیْهِ تُرْجَعُونََ»
(چگونه خدا را منکرید؟ با آنکه مردگانى بودید و شما را زنده کرد باز شما را مى‏میراند و باز زنده مى‏کند وآن گاه به سوى او بازگردانده مى‏شوید.) (بقره۲۸).
این آیه مسیرتطوروتکامل انسان راتشریح می کندوبه بیان مقام انسان هامی پردازدزیراسیاق آیه،گلایه وامتنان است.
۲-« قالُوا رَبَّنا أَمَتَّنَا اثْنَتَیْنِ وَ أَحْیَیْتَنَا اثْنَتَیْنِ فَاعْتَرَفْنا بِذُنُوبِنا فَهَلْ إِلى‏ خُرُوجٍ مِنْ سَبیلٍ»
(مى‏گویند:«پروردگارا، دو بار ما را به مرگ رسانیدى و دو بار ما را زنده گردانیدى. به گناهانمان اعتراف کردیم پس آیا راه بیرون‏شدنى [از آتش‏] هست؟) (غافر۱۱)
< strong>۲-۶-۱-۱)نظرعلامه طباطبایی در مورد تعددمرگ وحیات:
(کَیْفَ تَکْفُرُونَ بِاللَّهِ وَ کُنْتُمْ أَمْواتاً؟) الخ، این آیه از نظر سیاق نزدیک به آیه: (قالُوا رَبَّنا أَمَتَّنَا اثْنَتَیْنِ، وَ أَحْیَیْتَنَا اثْنَتَیْنِ، فَاعْتَرَفْنا بِذُنُوبِنا، فَهَلْ إِلى‏ خُرُوجٍ مِنْ سَبِیلٍ؟ پروردگارا دو نوبت ما را میراندى، و دو بار زنده کردى، پس اینک بگناهان خود اعتراف مى‏کنیم، پس آیا هیچ راهى بسوى برون شدن هست؟) (غافر۱۱)میباشد، و این از همان آیاتى است که عالم برزخ،باآن استدلال میشود، براى اینکه در این آیات، دو بار مرگ براى انسانها بیان شده، و اگر یکى از آن دو همان مرگى باشد که آدمى را از دنیا بیرون مى‏کند، چاره‏اى جز این نیست که یک اماته دیگر را بعد از این مرگ تصویر کنیم، و آن وقتى است که یک زندگى دیگر، میانه دو مرگ یعنى مردن در دنیا براى بیرون شدن از آن، و مردن براى ورود بآخرت، یک زندگى دیگر فرض کنیم و آن همان زندگى برزخى است.
و این استدلال تمام است، کسانى این استدلال را نپذیرفته‏اند، و در پاسخ کسى که پرسیده: پس معناى این دو آیه (کیف تکفرون الخ)، و (قالوا ربنا الخ) چیست؟ گفته‏اند (از آنجا که هر دو یک سیاق دارند، و دلالت بر دو مرگ و دو حیاه دارند، مراد از موت اول حال آدمى قبل از نفخ روح در او، و زنده‏ شدن در دنیا است، و موت و حیاه دوم را در هر دو حمل بر موت در دنیا و زندگى در آخرت مینمائیم، و مراد از مراتبى که در آیه دوم است، همان مراتبى است که آیه اول بدان اشاره نموده، پس دلالت آن بر مسئله برزخ هیچ معنا ندارد) و لکن این حرف خطا است.
براى اینکه سیاق دو آیه مختلف است، در آیه اول یک مرگ و یک اماته و دو احیاء مورد بحث واقع شده، و در آیه دوم دو اماته و دو احیاء آمده، و معلوم است که اماته بدون زندگى قبلى تصور و مصداق ندارد، باید کسى قبلا زنده باشد تا او را بمیرانند، بخلاف موت که بر هر چیزى که زندگى بخود نگرفته صدق مى‏کند، مثلا مى‏گوییم زمین مرده،
پس موت اول در آیه اول غیر اماته اول در آیه دوم است، پس ناگزیر آیه دوم یعنى آیه: (أَمَتَّنَا اثْنَتَیْنِ وَ أَحْیَیْتَنَا اثْنَتَیْنِ، دو بار ما را میراندى و دو بار زنده کردى)را باید طورى معنا کنیم که دو مرگ بعد از دو زندگى صادق آید، و آن اینست که میراندن اولى میراندن بعد از تمام شدن زندگى دنیا است، و احیاء اول زنده شدن بعد از آن مرگ، یعنى زنده شدن در برزخ، و میراندن و زنده شدن دوم، در آخر برزخ، و ابتداء قیامت است.
و اما در آیه مورد بحث دو تا میراندن نیامده، تنها یک مرگ و یک زنده کردن و یک میراندن و یک زنده کردن، و سپس بازگشت بخدا آمده، و اگر در این آیه بعد از جمله (ثُمَّ یُحْیِیکُمْ) فرموده بود: (و الیه ترجعون)، معنا این میشد، که سپس شما را زنده مى‏کند، و بسویش باز مى‏گردید، و لکن اینطور نفرمود، بلکه کلمه (ثم) را در جمله دوم بکار برد، و معمولا این کلمه در جایى بکار مى‏رود که فاصله‏اى در کار باشد، و همین خود مؤید آیه دوم در دلالت بر ثبوت برزخ است، چون مى‏فهماند بین زنده شدن، و بین بازگشت بسوى خدا، زمانى فاصله میشود، و این فاصله همان برزخ است.
(وَ کُنْتُمْ أَمْواتاً) این جمله حقیقت انسان را از جهت وجود بیان مى‏کند، و مى‏فرماید وجود انسان وجودى است متحول، که در مسیر خود از نقطه نقص بسوى کمال مى‏رود، و دائما و تدریجا در تغیر و تحول است، و خلاصه راه تکامل را مرحله بمرحله طى مى‏کند.(طباطبایی،۱۳۷۳،ج۱،ص ص۱۷۱-۱۷۳)
۲-۶-۱-۲) تعددموت وحیات ازنظر شهیدمطهری:
قرآن نقل می کنداز زبان اهل قیامت(همه آنها یا بعضی)مخصوصا از زبان گنهکاران که آنها اینچنین می گویند: « رَبَّنا أَمَتَّنَا اثْنَتَیْنِ وَ أَحْیَیْتَنَا اثْنَتَیْنِ فَاعْتَرَفْنا بِذُنُوبِنا فَهَلْ إِلى‏ خُرُوجٍ مِنْ سَبیلٍ».(غافر۱۱)
خدایا تو دو بار ما را میراندی و دو بار ما را احیاء کردی(یعنی مرده بودیم و ما را زنده کردی) «فاعترفنا بذنوبنا» و ما هم به گناهان خودمان اعتراف داریم «فهل الی خروج من سبیل » آیا راهی به بیرون شدن هست؟یعنی چه اینها در قیامت می گویند خدایاتو ما را دو بار میراندی؟اگر حساب این باشد آدم که مرد در یک خواب عمیق طولانی فرو می رود و تنها در قیامت زنده می شود، باید بگوید خدایا تو یک بار ما را میراندی و یک بار هم زنده کردی، اما اینجا می گوید دو بار میراندی و دو بار زنده کردی.
آیا این منطبق نیست با همین اصل که واقعا سه عالم هست: عالم دنیا و طبیعت، عالم برزخ، که وقتی انسان ازدنیا به عالم برزخ می رود، از اینجا میرانده می شود، نسبت به این دنیا میرانده شده است، نسبت به عالم برزخ احیاءو عالم قیامت که باز نوعی میراندن از برزخ است واحیاءدرقیامت؟(مطهری،۱۳۸۹،ص۴۳)
ونگارنده تفسیراین آیه رادرتفسیرمنسوب به علی بن قمی متفاوت ازدیگر تفاسیرمشاهده نموده وی می گوید:رَبَّنا أَمَتَّنَا اثْنَتَیْنِ وَ أَحْیَیْتَنَا اثْنَتَیْنِ إلى قوله مِنْ سَبِیلٍ‏. قال الصادق(ع):ذلک فی الرجعه( (مجلسی، ۱۴۰۴ ج۵۳، ص۳۹) (قمی،۱۳۶۷،ج۲،ص۲۵۶)
این احتمال را نیز داده ‏اند که آیه فوق ناظر به” رجعت” باشد، اما با توجه به عمومیت آیه فوق در باره همه کافران و عدم ثبوت عمومیت رجعت نسبت به همه آنها این تفسیر قابل گفتگو است.
۲-۶-۱-۳)ملاصدرا وتعدد موت وحیات:
ملاصدرا در تفسـیر قرآنـش که متاثر از مجمـع البیان است، در مورد آیه (بقره۲۸) در ابتـدا به ماهیت آیه اشاره کرده و می گویـد: آیه توحیـد و معاد را مد نظر قرارداد
ه.” وَ کُنْتُمْ أَمْواتـاً فَأَحْیاکُمْ ثُمَّ یُمیتُکُمْ"درباره کیفیت خلقت بشرسخـن گفته ” ثُمَّ یُحْییکُمْ ثُمَّ إِلَیْهِ تُرْجَعُونََ"و به نهایـت و عاقبت کار انسان که بازگشـت به سوی خداوند است کلام راپایان داده.
وی معتـقد است « کَیْفَ» برای توبیـخ، انکار و کیفیت است. و رسایی آن از همـزه (أ) بیشتر می باشد. «کیف تکفرون» أبلغ فی انـکار الکفر من «أ تکفرون» . « وَ کُنْتُمْ أَمْواتاً» خاملـی الذکر یعنی “گمنام بودید” فَأَحْیاکُمْ پس شما را زنده و نمایان کرد (حیات دنیوی) وقـتی اجلتان رسید شما را می میراند (مرگ دنـیوی) ثُمَّ یُحْیِیکُمْ برایـن اعتقاداست که ” ثُمَّ یُحْیِـیکُمْ"اثبات کننده عالم برزخ است. على الحیوه التی تکون فی القبر لأنها لیست بدائمه، و قوله: ثُمَّ إِلَیْهِ تُرْجَعُونَ على الحیوه الدائمـه الاخرویّه، فتکون الآیه دلیـلا على إثبات الحیوه فی القبر .(صدرا، ۱۳۶۶، ج ۲،ص۲۵۱-۲۶۸).
۲-۶-۱-۴)قشیری وتعددموت وحیات:
دراین قسمت ازفصل دوم به سؤال دیگر این تحقیق از نظر قشیری پاسخ می دهیم. سؤال این بود که آیا برزخ عالم حیات است یا عالم موت؟با پاسخ قشیری به تعدد موت وحیات ،جواب این سؤال نیز داده می شود.
قشیری در لطائف الاشارات هم در مورد دو مرگ و دو حیات چنین می گوید:
الإماته الأولى إماتتهم فی الدنیا ثم فی القبر یحییهم، ثم یمیتهم فهى الإماته الثانیه الإحیاء الأول فی القبر و الثانی عند النشر.
وی در مورد آیه (بقره ۲۸) چنین آورده است که افراد دو اماته دارند اماته اول منظور همان مرگی است که در دنیا برای انسان اتفاق می افتد (که به فرمـوده قرآن«کُلُّ نَفْسٍ ذائِقَهُ الْمَوتِ » ( هر جانـدارى چشنده (طعم‏) مرگ است.) (آل عمران۱۸۵)و اماته دوم را مربوط به عالم برزخ می داند و مسلما این اماته اتفاق نمی افتد مگرحیاتی بوده باشد لذا تمامی انسان ها در برزخ حیات دارنـد و این مرگ در عالم برزخ روی می دهد. ومنظور از دو حیـات، حیات اول در نظر ایشـان برزخ می باشد و زمانی که در برزخ مرگ گریبان گیر آدمی شد در قیامـت زنده می گردد و این همان حیات دوم است. .(قشیری، ۲۰۰۷م ،ج۳،ص۲۸۹)

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[پنجشنبه 1400-09-11] [ 05:06:00 ب.ظ ]




۲-۵- مروری بر مطالعات پیشین

۲-۵-۱- مروری بر مطالعات خارجی

هایبرز و بنت[۱۳۱] در سال ۲۰۰۳، تحقیقی با عنوان ” همکاری بین سازمانی در مقصدهای گردشگری طبیعت محور” در استرالیا انجام دادند. در این مطالعه، عوامل متعددی که با توجه به استفاده از منابع زیست­محیطی مشترک، سبب همکاری می­شوند در خوشه­های منطقه­ای شناسایی گردیده است. از آن­جا که محیط زیست، ویژگی منطقه­ای مهمی است که رقابت­پذیری خوشه ­ها را تعیین می­ کند انتظار می­رود که همکاری بین سازمانی در خوشه­های گردشگری طبیعت محور محقق گردد. برای شناسایی عوامل یاد شده، دو بخش جداگانه از ادبیات موضوع مورد بررسی قرار گرفته­اند. بخش اول مربوط به منابع مشترک دارایی­ ها و بخش دوم مربوط به خوشه­های منطقه­ای با تأکید بر تعاملات استراتژیک بین سازمان­هایی است که در خوشه ­ها فعال هستند. ابتدا دیدگاه­ های مفهومی از هریک از دو بخش یاد شده به صورت جداگانه فهرست گردیده و سپس این دو جریان مجزا برای کاربرد در مقصدهای گردشگری طبیعت­محور با یکدیگر تلفیق شده ­اند.

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

راید[۱۳۲] و همکاران در سال ۲۰۰۴، تحقیقی با عنوان “برنامه­ ریزی مشارکتی گردشگری” در کانادا انجام دادند. در این مطالعه، فرایند ایجاد ابزاری برای خودارزیابی که به عنوان بخشی از روند گردشگری جامعه محور در مناطق متعددی از کانادا به اجرا درآمده است را توصیف می­ کند. در این بررسی به این مقوله پرداخته می­ شود که این ابزار می ­تواند برای تأکید بر مباحثی مورد استفاده قرار گیرد که در رابطه با موضوعات اساسی فرا روی جوامع است هنگامی­که آن ها به توسعه گردشگری اقدام می­ کنند. خروجی کاربرد این ابزار در شش جامعه آزمایشی، به صورت تحلیل عاملی نتایج که نشان­دهنده نقاط کلیدی است که باید مورد توجه برنامه­ ریزان و محققان قرار گیرد مشخص گردیده است.
نچویلوا و کراتکی[۱۳۳] در سال ۲۰۰۷، تحقیقی باعنوان “مدیریت مشارکت در گردشگری در سطح منطقه­ای در جمهوری چک” انجام دادند. هدف مطالعه مشخص کردن شیوه­ هایی برای هماهنگی فعالیت­های گردشگری در مناطق خاصی از جمهوری چک است. نتیجه این مطالعه راه­های ممکن ایجاد مشارکت و تعدادی سیستم مدیریتی که به هماهنگی موفق در توسعه منطقه­ای می انجامد را نشان می­دهد. سپس فرایندی پیشنهادی برای ایجاد مشارکت تشریح می­ شود و در انتها نمونه­هایی از سطوح بالای مشارکت منطقه­ای را معرفی می­ کند. این مطالعه در برگیرنده دو بخش اصلی است: بخش تحلیلی که وضعیت موجود را تحلیل می­ کند و بخش ابتکاری که سیستم­های مدیریتی مشارکت گردشگری را تشریح کرده و راه ­هایی برای ایجاد و تقویت مشارکت پیشنهاد می­ کند. خروجی بخش اول، یعنی بخش تحلیلی مقایسه سطوح مشارکت در مناطق گردشگری منتخب است. خروجی بخش دوم، یعنی بخش ابتکاری، مدل مشارکت گردشگری بر مبنای سازمان­های گردشگری است.
جرج[۱۳۴] در سال ۲۰۰۷، تحقیقی با عنوان “تعاونی توسعه گردشگری آلپی[۱۳۵]” انجام داده است. ATDC (تعاونی توسعه گردشگری آلپی، هند) یک تعاونی مالکان خانه­های قایقی و دیگر سهامداران در گردشگری خانه­های قایقی در آلپی، شهری پشت به آب در ایالت جنوبی کرالای هند است که به نام “ونیز شرق” شهرت یافته است. این تعاونی نمونه بسیار خوبی از تعاونی­های موفق گردشگری است که مزایای زیادی برای جامعه محلی به ارمغان آورده است. مهم­ترین خروجی فعالیت­های ATDC “مدل توسعه کرالا” می­باشد.
جعفر[۱۳۶] و همکارانش (۲۰۱۴) در مقاله­ای با عنوان توسعه کارآفرینی گردشگری روستایی:
کاوش در مدل تعاونی های کسب و کار، به بررسی نقش تعاونی ها در ارتقاء وضعیت گردشگری روستایی در یکی از مناطق مالزی (گلیم ) با بهره گرفتن از پرسشنامه و مصاحبه های گروهی پرداختند. یافته نشان میدهد که تعاونی نقش مهمی در توسعه کارآفرینی گردشگری روستایی در گلیم دارد.
کومپولا[۱۳۷] (۲۰۱۴) در مقاله ای با عنوان بررسی نقش ویژگیهای کارآفرینان در توسعه توریسم روستایی (مطالعه موردی در فنلاند) به بررسی عوامل مؤثر بر توسعه گردشگری طبیعی و روستایی پرداختند. در مقاله نقش شهرداری ها را بسیار مهم دانسته اند. اما بیشترین عامل در گردشگری روستایی را ویژگی های کارآفرینی نوآوری، تعهد و ریسک پذیری دانستند.

۲-۵-۲- مروری بر مطالعات داخلی

عابدی(۱۳۸۱) به بررسی خصوصیات و ویژگی­های کارآفرینان در صنایع کوچک و نقش آنها در توسعه اقتصادی کشور پرداخته است. در این تحقیق خصوصیات و ویژگی­های شخصیتی مؤثر بر کار آفرینی شامل، خلاقیت، انگیزۀ پیشرفت، تمایل به ریسک­پذیری، عزم و پشتکار و استقلال­طلبی کار آفرینان صنایع کوچک ایران مورد بررسی قرار گرفته و نقش آنها در دو متغیر عمدۀ توسعه اقتصادی شامل ایجاد اشتغال و توسعه صادرات، بررسی شده است.
صالحی(۱۳۸۱) به شناسایی عوامل و شاخص­ های الویت­دار جهت دستیابی به سازمان­های کارآفرین در کشور پرداخته است و در این تحقیق، عوامل و شاخص­ هایی که در صورت وجود در سازمان­ها، به تقویت فضای نوآوری و افزایش انجام فعالیت­های کارآفرینانه در سازمان انجامیده، مورد بررسی قرار گرفته­اند. این عوامل در پنج دسته مطالعه شده ­اند که عبارتند از: حمایت مدیریت، فرهنگ، ساختار، سیستم­ها و اهداف و استراتژی­ها.
فرزین(۱۳۸۴) در تحقیقی با عنوان ” شناخت جایگاه و حوزه ­های فعالیت تعاونی­های گردشگری در جهان و ایران” به بررسی وضعیت تعاونی­ها در ایران پرداخته و با انجام تحلیل SWOT، فرصت ها و تهدیدهای محیطی و نقاط قوت و ضعف تعاونی­های گردشگری را در ایران معرفی نموده است. در این تحقیق ساختار شرکت­های تعاونی مورد بررسی قرار گرفته و انواع تعاونی­های گردشگری، راه­های تأمین مالی تعاونی­ها، چگونگی توزیع و پراکندگی فضایی تعاونی­های گردشگری در سطح کشور، دامنه فعالیت آن­ها، میزان سرمایه و وضعیت اشتغال زایی مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.
نظری(۱۳۸۵) در تحقیقی باعنوان ” امکان سنجی ایجاد تعاونی های گردشگری در استان همدان با توجه به استعدادها و پتانسیل­های فرهنگی، تاریخی و طبیعی آن” از تحلیل SWOT، به منظور شناسایی نقاط قوت و ضعف و فرصت­ها و تهدیدهای محیطی، برای تدوین و ارائه استراتژی­ های جامع و کاربردی استفاده شده است و استراتژی­هایی برای بهره­ گیری از نقاط قوت و فرصت­های محیطی و مقابله با نقاط ضعف و تهدیدها ارائه گردیده است. در این تحقیق، زمینه ­های ایجاد تعاونی های گردشگری در سطح استان، تأثیر آنها بر اشتغال­زایی، برقراری رشد و توسعه متعادل و تربیت نیروی انسانی محلی برای ارائه خدمات گردشگری مورد بررسی قرار گرفته ­است.
اداره کل تعاون استان گیلان(۱۳۸۶) در تحقیقی باعنوان “امکان­سنجی ایجاد تعاونی­های گردشگری” که درآن امکان­سنجی توسعه صنعت گردشگری با توجه به توان و قابلیت‌های استان گیلان با عملکرد ملی و فراملی در قالب تشکیل تعاونی، مورد بررسی قرار گرفته است. در این تحقیق، به تأثیر توسعه گردشگری بر توسعه استان پرداخته شده و تعاونی­های گردشگری به عنوان ابزاری برای توسعه گردشگری مورد توجه قرار گرفته­اند و تأثیر آن­ها بر اشتغال و پتانسیل­های استان برای فعالیت در قالب تعاونی­های گردشگری مورد بررسی قرار گرفته­اند.
رضوانی و همکاران (۱۳۸۷) به بررسی امکان سنجی کارآفرینی روستاییان در توسعه نواحی روستایی پرداخته است. از جمله مشکلات موجود در نواحی روستایی که کارآفرینی روستایی را ضروری می­سازد شامل این موارد است: فقر در نواحی روستایی، نابرابری در درون جامعه روستایی، مهاجرت‌های روستایی، تخلیه روستاها، آسیب پذیری جمعیت روستایی، بیکاری و مسئله اشتغال در نواحی روستایی، محرومیت در نواحی روستایی و نابسامانی نظام استقرار روستاها.
مقیمی و همکاران (۱۳۸۷) در مطالعه­ ای باعنوان بررسی رابطه بین مهارت­ های کارآفرینانه مدیران و اثربخشی سازمانی در کسب­ و کارهای کوچک و متوسط(SMEs)استان قم به بررسی حضور کارآفرینان به­عنوان یک استراتژی نوین در سازمان­ها برای دستیابی به نوآوری و استفاده از فرصت­ها برای موفقیت، رشد و بقای سازمان می ­پردازد. بررسی رابطه بین مهارت‌های کارآفرینانه مدیران(مهارت‌های کارآفرینانه شامل سه دسته ۱- مهارت‌های شخصی«نوآوری، ریسک پذیری، پذیرفتن چالش­ها و جستجوی فرصت­ها در تغییر» ۲- مهارت‌های ارتباطی «تعامل مؤثر با دیگران، مذاکره و چانه­زنی، نفوذ و رهبری اثربخش» ۳- مهارت‌های فرایندی «توانایی در برنامه­ ریزی و سازماندهی، توانایی در اجرای برنامه، توانایی در تجزیه و تحلیل محیط») و اثربخشی سازمانی (شامل: سودآوری، رشد، به دست آوردن منابع، توانایی انطباق، نوآوری، بهره­وری، رضایت ارباب رجوع و رضایت/ تعهد کارکنان) در کسب ­وکارهای کوچک و متوسط (SMEs) استان قم، رسالت تحقیق حاضر می باشد.
فرزین(۱۳۸۷) در تحقیق دیگری باعنوان تعاون و مشارکت در گردشگری به بررسی دلایل مشارکت و تبیین جایگاه بخش دولتی، خصوصی و عمومی در مشارکت­های گردشگری پرداخته است. در تحقیق مذکور نمونه هایی از تجارب موفق همکاری و مشارکت در گردشگری مطرح شده و سیاست­هایی به منظور تقویت تعاون و مشارکت در گردشگری ارائه شده است.
آگلی مرزیجرانی و همکاران (۱۳۹۰) در مقاله­ای با عنوان امکان سنجی پیاده­سازی، توسعه و تقویت طبیعت­گردی (اکوتوریسم) روستایی توسط تشکل­های تعاونی در سطح استان مرکزی به امکان سنجی پیاده­سازی، توسعه و تقویت طبیعت­گردی روستایی توسط تشکل­های تعاونی در استان مرکزی می ­پردازد. نتایج این تحقیق نشان داد که وضعیت امکان سنجی پیاده­سازی، توسعه و تقویت طبیعت­گردی روستایی با توجه به شاخص ­ها یا ابعاد چهارگانه اقتصادی، اجتماعی- فرهنگی، مدیریتی و بوم شناختی در حد متوسط به پایین است و بعداجتماعی- فرهنگی وضعیت نسبتاً بهتری (نزدیک به متوسط) نسبت به سه بعد دیگر دارد. از طرف دیگر، گویه ­های مربوط به بحث سرمایه در بعد اقتصادی، مشارکت مردم محلی در بعد مدیریتی، آگاه­سازی و مطلع کردن مردم محلی جهت تعامل با طبیعت­گردها در بعد اجتماعی و فرهنگی و مؤلفه وقوف اعضای تعاونی به نقش­های دوگانه اقتصادی- اجتماعی تعاونی­ها در فعالیت­های طبیعت­گردی روستایی در بعد بوم­شناختی، دارای بیشترین اهمیت هستند. یافته­ ها همچنین نشان می­دهد که بین ابعاد چهارگانه مؤثر بر امکان سنجی پیاده­سازی، توسعه و تقویت طبیعت گردی روستایی توسط تشکل­های تعاونی در استان مرکزی رابطه وجود دارد و همچنین مؤلفه های توسعه و تقویت طبیعت گردی روستایی به کمک تشکل­های تعاونی در سطح استان را می توان در سه دسته عامل حمایتی- آموزشی- ارتباطی، رفاهی- اطلاعاتی و برنامه­ ریزی در تعاونی­ها دسته­بندی کرد که در مجموع حدود ۸۸ درصد تغییرات مربوط به عوامل توسعه و تقویت گردشگری روستایی را تبیین می­ کنند.
رکن الدین افتخاری و همکاران (۱۳۹۳)، در مطالعه­ ای با عنوان تحلیل عوامل مؤثر در توسعه کارآفرینی گردشگری روستایی به شناسایی مؤثرترین عامل در توسعه کارآفرینی گردشگری پرداختند. جامعه آماری این تحقیق صاحبان کسب و کار و مسئولان (دهیاران و اعضای شورای اسلامی روستا) در سه روستای جلیزجند، خمده و هرانده شهرستان فیروزکوه هستند. برای گردآوری اطلاعات از ابزار پرسشنامه و به منظور تجزیه و تحلیل داده ­ها از آزمون واریانس و آزمون تعقیبی نوکی استفاده شده است. مطابق نتایج این تحقیق از دیدگاه هر دو گروه مطالعاتی (مسئولان و کارآفرینان) هر چهار عامل (اقتصادی، اجتماعی، نهادی و محیطی) در توسعه کارآفرینی با توجه به سطح معناداری کمتر از آلفا ۰۵/۰ مؤثرند. در زمینه میزان اثرگذاری هر یک از عوامل در تبیین توسعه کارآفرینی نتایج آزمون توکی نشان داد که از دیدگاه مسئولین وصاحبان کسب و کار بیشترین میانگین متعلق به عامل اقتصادی است. لذا مطابق نتایج این تحقیق در توسعه ی کارآفرینی گردشگری در کنار ویژگی­های فردی و اجتماعی همچون روحیه و اندیشه­ی کارآفرینانه و وجود نیروی کار مناسب، عامل اقتصادی مثل وجود سرمایه مالی کافی، وام­های کم بهره، یارانه­های دولتی، حمایت­های بیمه­ای و مشاوره­ای و …. از پایه­ های اساسی برای شکل­ گیری کارآفرینی بوده وبه دنبال آن فراهم بودن شرایط محیطی و نهادی نیز می ­تواند تقویت کننده­ این امر باشد تا روستاییان علاقمند و دارای روحیه کارآفرینی بتوانند ایفای نقش کرده و ظرفیت­های خود را برای کارآفرینی گردشگری به کار گیرند.
مطابق با مبانی نظری بررسی شده این نتیجه حاصل شد که مؤلفه های مختلفی بر توسعه کارآفرینی تعاونی­های گردشگری در ارتباط هستند که می­توان آن را به شش عامل اصلی نهادی و محیطی، سیاست­ها و رویه­های قانونی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، زیرساخت­ها و ویژگی­های فردی (ویژگی­های کارآفرینان) به شرح شکل ۲-۴ تقسیم بندی نمود:
شکل ۲-۴: مدل مفهومی تحقیق
(مأخذ: یافته های تحقیق)
فصل سوم
روش تحقیق

۳-۱- روش پژوهش

پژوهش حاضر از لحاظ نوع هدف، جزو پژوهش­های کاربردی به حساب می ­آید، زیرا تئوری­های آزموده شده در جوامع دیگر را برای شناسای و حل مسائل در جامعه­ آماری خود بررسی و تجزیه و تحلیل کرده است. با توجه به اینکه در این پژوهش سعی می شود تا روابط میان عوامل (متغیرهای) دست کاری نشده کشف شـود. این پژوهش، یک پژوهش تحلیلی- توصیفی است. همچنین این پژوهش از نوع پژوهش‏های مقطعی است که در آن داده‌ها در طی یک دوره مشخص جمع‌ آوری می شوند.

۳-۲- جامعه و نمونه آماری پژوهش

جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه اعضای هیات مدیره و مدیران عامل تعاونی‌های گردشگری استان مازندران می­باشد. براساس اطلاعات بدست آمده از اداره تعاون استان مازندران ۴۵ تعاونی گردشگری در سطح استان مازندران وجود دارد. با توجه به این مسأله ، نقش عوامل مرتبط با توسعه کارآفرینی بایستی در تعاونی­های فعال سنجیده شود. با توجه به اعضای هیات مدیره و مدیرعامل ۴۵ شرکت مورد بررسی در مجموع ۱۱۸ نفر به عنوان جامعه آماری مورد بررسی درنظر گرفته می شوند. که در این تحقیق به صورت تصادفی ساده از جامعه آماری انتخاب می­گردند.

۳-۳- مراحل و طرح کار

روش، شیوه پیش رفتن به سوی یک هدف است، بنابراین، شرح دادن روش علمی عبارتست از شرح اصول اساسی که در هر کار تحقیقی به اجرا گذاشته می‌شود. مراحل انجام این تحقیق بدین شرح می­باشد:

۳-۳-۱- طراحی ابزار پژوهش(پرسشنامه)

همان طور که در ادبیات تحقیق قبلاً اشاره شد، توسعه کارآفرینی گردشگری در ارتباط با مؤلفه های فردی کارآفرینان و مؤلفه های شرایط محیطی که آن کارآفرین در آن قرار دارد، می­باشد. بنابراین در این بخش جهت شناسایی مؤلفه های مرتبط بر توسعه کارآفرینی در تعاونی­های گردشگری در استان مازندران و ساخت ابزار پژوهش (پرسشنامه محقق ساخته) از این دیدگاه استفاده شد، در واقع مؤلفه های مرتبط بر توسعه کارآفرینی در تعاونی­های گردشگری را با توجه به نتایج تحقیقات داخلی و خارجی و استفاده از نظر صاحب نظران و خبرگان در شش عامل اصلی نهادی و محیطی، سیاست­ها و رویه­های قانونی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، زیرساخت­ها و ویژگی­های فردی (ویژگی­های کارآفرینان) در نظر گرفته (شکل ۲-۴) و بر مبنای آن یک پرسشنامه مشتمل بر ۴۱ مؤلفه (پیوست یک) طراحی گردید. در این پرسشنامه سوالات ۱ تا ۶ مربوط به عامل نهادی و محیطی، سوالات ۷ تا ۱۴ مربوط به عامل سیاست­ها و رویه­های قانونی، سوالات ۱۵ تا ۲۴ مربوط به عامل اقتصادی، سوالات ۲۵ تا ۲۸ مربوط به عامل اجتماعی و فرهنگی، سوالات ۲۹ تا ۳۴ مربوط به عامل زیرساخت­ها و سوالات ۳۵ تا ۴۱ مربوط به عامل ویژگی­های فردی می­باشد.

۳-۳-۲- بررسی روایی پژوهش

در این پژوهش جهت بررسی روایی پرسشنامه از روش صوری استفاده گردید. در واقع پس از اطمینان نسبت به روایی پرسشنامه توسط تأیید استاد محترم راهنما و همچنین خبرگان در حوزه مربوطه اقدام به جمع آوری داده ها از نمونه آماری نموده ام.

۳-۳-۳- بررسی پایایی پژوهش

نتایج مربوط به ضریب آلفای کرونباخ توسط نرم افزار SPSS برای هر یک از پرسش­های عوامل اصلی و کل پرسشنامه محاسبه گردید (جدول ۳-۳). با توجه به اینکه آلفای کرونباخ محاسبه شده بالای ۷/۰ می­باشد بنایراین می‏توان نتیجه گرفت که پرسش نامه از پایایی مناسبی برخوردار است.
جدول ۳-۱: نتایج آزمون آلفای کرونباخ

سئوالات تعدادسئوال آلفای کرونباخ
عامل نهادی و محیطی ۷ ۷۷۸/۰
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 05:06:00 ب.ظ ]




زیست محیطی

۰٫۸۱۰

فرهنگ

۰٫۷۶۹

سلامت

۰٫۷۱۰

تحصیلات

۰٫۸۴۳

کل پرسشنامه

۰٫۸۴۶

جهت بررسی روایی سؤالات پرسشنامه­ از روش تحلیل عاملی و بارتلت استفاده شد . با توجه به این که مقدار KMO در این ازمون از صفر تا یک متغیر می­باشد . در این آزمون که نتایج آن در جدول فوق قابل مشاهده می­باشد. با توجه به مناسب بودن میزان KMO پس می­توان نتیجه گرفت که سؤالات پرسشنامه از روایی مناسبی برخوردار است .
۳-۶- روش تجزیه و تحلیل داده ها
پس از جمع آوری پاسخهای آزمودنی ها، نوبت به تجزیه و تحلیل سوالات مربوط به پرسشنامه می رسد. بدین منظور از دو نوع آمار توصیفی و استنباطی به شرح زیر بهره گرفته شده است:
آمار توصیفی:
به منظور تحلیل کیفی اطلاعات هر پرسشنامه از شاخص های پراکندگی از جمله میانگین، مد، میانه، فراوانی، درصد، انحراف معیار و درصد فراوانی استفاده شده است.
آمار استنباطی:
در این پژوهش از آزمون t برای دو نمونه­ مستقلجهتمقایسهینظراتزنومرد و آزمون فریدمن جهترتبهبندیمولفهها استفاده شده است.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

تجزیهوتحلیلدادههابااستفادهازنرمافزار Spss انجامشدهاست.
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل داده ­های تحقیق
۴-۱- مقدمه :
در این فصل داده‌های بدست آمده از پرسشنامه ­های تحقیق با بهره گرفتن از نرم­افـزار آماریِ SPSS، تجزیه و تحلیل می­ شود . ابتدا با بهره گرفتن از روش های آمار توصیفی و با بهره گرفتن از شاخصهای(فراوانی، درصد، نمودار، درصد فراوانی، میانگین، انحراف معیار، میانه و مد) و همچنین با بهره گیری از روش های آمـار استنباطی (آزمون t برای دو نمونه­ مستقل و آزمون فریدمن)، داده ­های حاصل از سؤالات پرسشنامه محقق ساخته­ تحقیق تجزیه و تحلیل و به سؤالات تحقیقاتی پاسخ داده می­ شود.
۴-۲- اطلاعات جمعیت­شناختی تحقیق :
دراین بخش به بررسی اطلاعات توصیفیِ به دست آمده ازپرسشنامه­های تحقیق که نشان دهنده ویژگیهای جمعیت شناختی مربوط به نمونه­ مورد بررسی است پرداخته می­ شود .
۴-۲-۱- بررسی جنسیت پاسخگویان :
جدول ۴-۱ : توزیع فراوانی پاسخگویان بر اساس جنسیت

جنسیت

فراوانی

درصد

مرد

۱۸۹

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 05:06:00 ب.ظ ]




فصل دوم: دلایل اسنادی

قانون ۱۵۳۹: در هر نوع از دادگاه دلایل اسنادی پذیرفته می‌شود، اعم از اسناد عمومی یا خصوصی.
گفتار اول: ماهیت و قابل اطمینان بودن اسناد
قانون ۱۵۴۰: بند۱: اسناد عمومی کلیسایی آنهایی هستند که فردی که در دفتر است در انجام عملکردش در کلیسا که در آن تشریفات لازم توسط قانون رعایت شده، تنظیم می‌کند.
بند۲: اسناد عمومی مدنی آنهایی هستند که به طور قانونی مطابق با قوانین هر محل در نظر گرفته می‌شوند.
بند۳: سایر اسناد خصوصی هستند.
قانون ۱۵۴۱: اسناد عمومی شامل سند قابل قبول از موضوعاتی که سرراست هستند و اصولاً در آنها تأیید شده‌اند، مگر اینکه آن در غیر این صورت با استدلال روشن و خلاف ایجاد شود.
قانون ۱۵۴۲: سند خصوصی چه توسط طرف دعوی اذعان شود یا توسط قاضی پذیرفته شود، همان قدرت اجرای مشروط را دارد به عنوان اعتراف فرا قضایی برعلیه اختیار خود یا شخصی که آن را امضا کرده و برعلیه اشخاصی که دعوی در آن مرجع یا امضا کننده در برابر دیگران آن همان قدرت اجرایی را که اظهارنامه‌ها توسط طرفین که اعتراف نکرده‌اند، مطابق با قانون ۱۵۳۶، بند۲، دارد.
قانون ۱۵۴۳: اگر آشکار شود که اسناد محو شده اند، اصلاح شده اند، جعل شده‌اند یا به گونه‌ای دیگر دستکاری شده اند، برعهده قاضی است ارزیابی کند تا چه حد آنها اعتبار دارند.
گفتار دوم: تهیه اسناد
قانون ۱۵۴۴: اسناد در دادگاه قدرت اجرایی مشروط ندارند مگر اینکه آنها در دادگاه اصلی یا در نسخه‌های معتبر ارائه شوند و در دفتر محاکمه تسلیم شوند به طوری که آنها ممکن است توسط قاضی و طرف مخالف وارسی شوند.
قانون ۱۵۴۵: قاضی می‌تواند سند مشترکی را به هر یک از طرفین که در فرایند واگذار شده‌اند ارسال نماید.
قانون ۱۵۴۶: بند۱: هیچ کس موظف به ارائه و نمایش اسناد نیست، حتی اگر آنها مشترک باشند، نمی‌تواند بدون خطر آسیب ذکر شده در قانون ۱۵۴۸، بند۲، مورد دوم، یا بدون خطر افشای رازی که رعایت شده است ابلاغ کرد.
بند۲: با این حال، اگر، بتوان دست کم بخشی از سند را رونویسی کرد و بصورت کپی ارائه داد بدون معایب ذکر شده، قاضی می‌تواند دستور دهد که در آن دادگاه تهیه شود.

فصل سوم: شهود[۱۹۴] و شهادت

قانون ۱۵۴۷: دلایل شهود در همه دعاوی، تحت راهنمایی قاضی پذیرفته می‌شود.
قانون ۱۵۴۸: بند۱: شهود باید حقیقت را به قاضی ای که آنها را به طور قانونی بازپرسی می‌کند بگویند.
بند۲: بی آنکه زیانی به مفاد قانون ۱۵۵۰، بند۲، مورد دوم برسد، افراد زیر از پاسخ به سوالات معاف هستند:
کشیشان، در مسائلی که به آنها مربوط است به دلیل خدمت کشیشی مقدس شان؛ دفاتر مدنی[۱۹۵]، پزشکان، ماماها[۱۹۶]، مدافعان، سردفترها و دیگرانی که به رازداری توصیه شده اند، حتی در زمینه‌ای که در رابطه با این موضوعات به رازداری توصیه شده اند؛
کسانی که می‌ترسند، از نتیجه شواهد، از دست دادن شهرت، آزار و اذیت‌های جدی یا برخی آسیب جدی که برای خودشان، همسران شان، یا کسانی که با آنها مرتبط هستند بواسطه خویشاوندی نسبی یا خویشاوندی سببی بوجود آید.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

گفتار اول: کسانی که می‌توانند شهادت دهند
قانون ۱۵۴۹: همه می‌توانند شهادت دهند، مگر اینکه به صراحت توسط قانون به طور کلی یا در بخشی مستثنا شوند.
قانون ۱۵۵۰: بند۱: افراد زیر سن چهارده سال و کسانی که از ناتوان ذهنی هستند برای شهادت دادن پذیرفته نمی‌شوند. با این حال، آنها می‌توانند، دادرسی شوند اگر قاضی با حکمی اعلام کند که برای انجام این کار مناسب هستند.
بند۲: افراد زیر نمی توانند شهادت دهند:
طرفین در دعوی یا کسانی که در دادگاه به جای طرفین حاضر شده‌اند؛ قاضی و دستیارش، وکیل مدافع و دیگرانی که در همان دعوی همکاری می‌کنند یا با طرفین همکاری دارند؛
کشیشان، با توجه به هر چیز که برای آنها در اعتراف آیینی[۱۹۷] آشکار می‌شود، حتی اگر توبه کار[۱۹۸] تقاضا کند که این چیزها آشکار شوند، بازخواست می‌شوند. علاوه بر این، هر چیزی که ممکن است در هر شیوه‌ای توسط هر کسی به مناسبت اعتراف شنیده شود، نمی‌تواند پذیرفته شود حتی به عنوان مدرکی از حقیقت.
گفتار دوم: معرفی و حذف شهود
قانون ۱۵۵۱: طرفی که شاهد معرفی می‌کند ممکن است از بازپرسی آن شاهد صرف نظر کند، اما طرف مخالف ممکن است درخواست کند که با این وجود شاهد مورد بازپرسی قرار گیرد.
قانون ۱۵۵۲: بند۱: هنگامی که دلایل توسط شهود به دست آید، اسامی و آدرس شهود به دادگاه ابلاغ می‌شوند.
بند۲: مطالبی که در بازپرسی از شهود به دست آمده است، در زمان معینی که توسط قاضی تعیین شده است ارائه می‌گردد؛ در غیر این صورت، درخواست رها شده تلقی می‌شود.
قانون ۱۵۵۳: محدود کردن تعداد زیاد شهود وظیفه قاضی است.
قانون ۱۵۵۴: پیش از اینکه شهود مورد بازپرسی قرار گیرند اسامی شان به طرفین ابلاغ می‌شود. اگر، به نظر محتاطانه قاضی، این بدون مشکل جدی انجام نشود، دست کم پیش از انتشار دلایل انجام شود.
قانون ۱۵۵۵: بی آنکه زیانی به مفاد قانون ۱۵۵۰ برسد، طرف دعوی ممکن است درخواست کند که شاهدی حذف شود، به شرطی که دلیلی موجه برای حذف پیش از اینکه شاهد مورد بازپرسی قرار گیرد، داشته باشد.
قانون ۱۵۵۶: احضار شاهد متأثر از حکم قاضی است که به طور قانونی به شاهد ابلاغ شده است.
قانون ۱۵۵۷: شاهدی که به طور مناسب احضار شده، حاضر می شود یا، دلیلی برای غیبتش به قاضی ارائه می کند.
گفتار سوم: بازپرسی از شهود
قانون ۱۵۵۸: بند۱: شهود در دفتر دادگاه مورد بازپرسی قرار می‌گیرند مگر اینکه قاضی به گونه‌ای دیگر فرض نماید.
بند۲: کاردینال‌ها، پاتریاک‌ها، اسقف‌ها و کسانی که در قانون مدنی یکسان نفع می‌برند در محلی که خودشان تعیین کرده‌اند مورد دادرسی قرار می‌گیرند.
بند۳: بی آنکه زیانی به مفاد قانون ۱۴۱۸ و ۱۴۶۹، بند۲ برسد، قاضی تصمیم می‌گیرد که شهود کجا و توسط چه کسانی مورد بازپرسی قرار گیرند، به دلیل دوری، بیماری یا سایر موانع، برای آمدن به دفتر دادگاه غیر ممکن و یا مشکل است.
قانون ۱۵۵۹: طرفین نمی‌توانند در بازپرسی شهود حاضر شوند ، بویژه زمانی که سوال از منفافع خصوصی وجود داشته باشد، قاضی معین می‌کند که آنها پذیرفته شوند. با این حال، وکلا یا مدافعان، ممکن است حضور داشته باشند، مگر اینکه به دلیل شرایط موضوع و افراد، قاضی معین کند که اقدامات مخفی بماند.
قانون ۱۵۶۰: بند۱: شهود به طور جداگانه و جدا جدا مورد بازپرسی قرار می‌گیرند.
بند۲: اگر در موضوع مهمی شهود با خودشان یا با یکی از طرفین توافق نداشته باشند، قاضی ممکن است مقرر کند که برای ملاقات یا مقابله با یکدیگر اختلاف نظر داشته باشند، اما باید، تا آنجا که ممکن است، اختلاف و رسوایی را از بین ببرند.
قانون ۱۵۶۱: بازپرسی از شاهد توسط قاضی، یا نماینده‌اش یا حسابرسی که توسط دفتر حاضر شده است انجام می‌شود. بر این اساس، مگر اینکه قانون خاص به گونه‌ای دیگر مقرر کند، اگر طرفین یا مدافع دادگستری یا مدافع اوراق قرضه یا وکلایی که در دادرسی حاضر هستند سوالات اضافی برای شاهد دارند. آنها پیشنهاد می‌کنند اینها را نه به شاهد، بلکه به قاضی، یا به کسی که محل قاضی را تعیین می‌کند، بنابراین او ممکن است آنها را نصب کند.
قانون ۱۵۶۲: بند۱: قاضی تعهد به گفتن تمام حقیقت و هیچ چیزی جز حقیقت را به شاهد یادآوری می کند.
بند۲: قاضی مسئول است شاهد را مطابق با قانون ۱۵۳۲ملزم به سوگند نماید. با این حال، اگر، شاهد از سوگند یاد کردن ممانعت کند، او بدون سوگند مورد دادرسی قرار می‌گیرد.
قانون ۱۵۶۳: قاضی نخست هویت شاهد را محرز می‌کند. رابطه‌ای که شاهد با طرفین دارد بررسی می‌شود. و زمانی که سوالات خاصی که مرتبط با دعوی هستند از شاهد پرسیده شوند پرس و جو در حیطه دانش او می شود و زمان دقیقی که شاهد برای دانستن موضوعاتی که تأکید شده‌اندحاضر بوده است، می‌آید.
قانون ۱۵۶۴: سوالات خلاصه و متناسب با فهم فردی که مورد بازپرسی است باشد. آنها شامل تعدادی از موضوعات همان زمان نباشد و انتقادی یا اغوا کننده نباشند. آنها نه سوالات را راهنمایی ‌کنند و نه شکل جرم بدهند. آنها با موضوع مورد تردید مرتبط باشند.
قانون ۱۵۶۵: بند۱: سوالات نزد شهود شناخته شده نباشند.
بند۲: با این حال، اگر، موضوعاتی که در مورد مدارک داده می‌شوند خیلی دور از ذهن هستند که نمی‌توان آنها را با اطمینان تأیید کرد مگر اینکه آنها از قبل به یاد آورده شوند، قاضی می تواند، اگردر صورتی که فکر می‌کند این می‌تواند با خیال راحت انجام شود، شاهد را به جنبه‌های خاصی از موضوع توصیه کند.
قانون ۱۵۶۶: شهود به صورت شفاهی گواهی می‌دهند. آنها از روی نوشته نمی‌خوانند، به جز جایی که سوالی از محاسبات یا حساب وجود داشته باشد؛ در این مورد، آنها ممکن است یادداشت‌هایی را که آنها با خود می‌آورند را به حساب آورند.
قانون ۱۵۶۷: بند۱: پاسخ‌ها یک بار توسط سردفتر نوشته می‌شوند. گزارش باید نمایانگر عبارات زیادی از گواهی ای که داده شده است باشد، دست کم آنچه را که مرتبط است با چیزهایی که به طور مستقیم در موضوع دادگاه آورده شده است.
بند۲: استفاده از ضبط صوت مجاز است، پاسخ ‌هایی که متعاقباً مکتوب پذیرفته می‌شوند فراهم شوند و، در صورت امکان، توسط شهود امضا گردند.

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 05:06:00 ب.ظ ]




۵۲۵.۰

۶۲۵.۵

۵۹۵.۰

۶۲۵.۵

q(O(

−۰.۸۰

−۰.۸۲

−۰.۸۳۴

−۰.۸۴۷۶

q(H(

+۰.۴۰

+۰.۴۱

+۰.۴۱۷

+۰.۴۲۳۸

مدل TIP3P از میدان نیروی چارم (CHARMM) بهره می گیرد. در این مدل هیدروژن نیز همانند اکسیژن دارای پارامترهای لنارد-جونز است [۴۲].
مدل دیگری که سه نقطه ای و دارای انعطاف در تغییر زاویه و طول پیوند است، SPCانعطاف پذیر نام دارد. همین مدل با تغییر در پارامترها بصورت صلب نیز در می آید که این مدل از آب در بسته دینامیک ملکولی LAMMPS پشتیبانی می شود. مدل دیگری که گسترش یافته همین مدل است بنام SPC/E است که بجز بارهای جزیی که تغییر کرده اند بقیه پارامترها ثابت مانده اند.
(شکل۲-۲۷):مدلSPC انعطاف پذیر
مدل دیگری که در لمپس پشتیبانی می شود و در آن قابل شبیه سازی است، TIP4P است که اساسا ۴ نقطه ای است. بدین معنی ۴ محل برای برهمکنش با سایر مولکول ها دارد. از این چهار نقطه، سه نقطه آن روی اتم ها قرار دارد و نقطه ی چهارم هم روی نیمساز زاویه هیدروژن-اکسیژن-هیدروژن و در فاصله کمی از اکسیژن قرار دارد. خصوصیت های آب نظیر چگالی، گرمای تبخیر از گذشته مورد توجه بوده است. با توجه به این خصوصیت ها مدل های جدید پایه ریزی شده اند.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

فصل سوم:
دینامیک مولکولی
۳-۱-مقدمه
دینامیک مولکولی چیست؟دینامیک ملکولی یکی از روش های محاسباتی است که در این روش برهمکنش میان اتم‌ها و مولکول‌ها در بازه‌هایی از زمان بر اساس قوانین فیزیک، به‌وسیله کامپیوتر شبیه‌سازی می‌شود. این روش برای اولین بار در سال ۱۹۵۷ توسط آلدر۱ و واینرایت۲برمبنای مدل کره سخت به کار گرفته شد. درسال ۱۹۶۴ رحمان۳مدل کره نرم را در شبیه‌سازی خود به کار برد. از وی به عنوان پدر دینامیک مولکولی یاد می‌شود. دینامیک مولکولی شکلی از شبیه سازی کامپیوتری است که در آن اتم ها و مولکول ها اجازه دارند برای یک دوره از زمان تحت قوانین شناخته شده فیزیک باهم برهم کنش کنند و چشم اندازی از حرکت اتم ها بدهند. از آنجائیکه سیستم های مولکولی عموماً شامل تعداد زیادی از ذرات هستند امکان پذیر نیست که ویژگی های سیستم های پیچیده را بطور تحلیلی بدست آوریم. شبیه سازی دینامیک مولکولی این مساله را با بکار بردن روش محاسباتی حل می‌کند [۴۳].
۱.Alder
۲.Wainwright 3.Rahma-Aness
این روش یک واسطه بین تجربیات آزمایشگاهی و نظریه ایجاد می‌کند و به عنوان یک آزمایش مجازی در نظر گرفته می‌شود.دینامیک مولکولی روابط بین ساختار و مولکولها، حرکت و توابع مولکول ها مولکول هاو توابع مولکولی را بررسی می‌کند. دینامیک مولکولی یک روش منظم چندگانه‌است. قوانین و نظریه‌های آن از ریاضیات، فیزیک و شیمی بدست می‌آید و الگوریتم‌هایی را از علم رایانه و نظریه اطلاعات بکار می‌برد. دینامیک مولکولی ابتدا در فیزیک نظری در دهه ۱۹۵۰ استفاده شد. اما امروزه بیشتر در علم مواد و زیست مولکول بکار می‌رود. قبل از اینکه امکان شبیه سازی دینامیک مولکولی با رایانه‌ها بوجود بیاید عده‌ای کار سخت آزمایش کردن آن بوسیله مدل های فیزیکی مانند کره‌های ماکروسکوپیک را متعهد شدند. ایده این بود که آنها را مرتب کنند تا ویژگی های مایع را تکرار کند. آقای برنال در سال ۱۹۶۲ گفت من تعدادی از توپ های پلاستیکی در نظر می‌گیرم و آنها را با میله‌هایی در محدوده طول ۷۵/۲ تا ۴ اینچ بهم می‌چسبانم وسعی می‌کنم در اولین محلی که امکانش هست در محل کارم انجام دهم و حدود هر ۵ دقیقه مختل کنم و آن کاری را که قبلا انجام داده‌ام به یاد نیاورم. اما خوشبختانه امروز رایانه‌ها مسیر قیدها را حفظ می‌کنند[۴۴].
از جمله مزایای این روش:
۱- تغییر کمیت های ترمودینامیکی به صورت لحظه ای
۲- دسترسی به جزییات سیستم
۳- کم هزینه بودن از نظر اجرایی
واما برخی از محدودیتهای این روش:
۱- به دست آوردن نتایج نادرست به دلیل معلوم نبودن شکل پتانسیل بین ذره ای
۲-امکان بررسی دینامیک سیستم فقط به اندازه ی چند نانو ثانیه
۳-محدودیت توان محاسباتی
۴-استفاده از مکانیک کلاسیک برای توصیف ذرات
عواملی که قبل از شروع شبیه سازی باید مشخص گردند:
۱- جرم همه ذرات
۲-مکان اولیه همه ذرات
۳-پتانسیل مورد نیاز
۴-معادلات حاکم بر دینامیک سیستم
۵-سرعت ذرات در زمان شبیه سازی در مکانی که مشخص شده است.
حال برای مشخص شدن دینامیک سیستم وقتی که ۵ عامل بالا مشخص شد با بهره گرفتن از قانون دوم نیوتن و حل معادلات حرکت ما می توانیم مکان و سرعت هر ذره را در لحظه های بعدی به دست آوریم. اما در نرم افزارهایی مانند LAMMPS کافی است که ما جرم، مکان و سرعت را داشته باشیم و بعد با مشخص کردن نوع برهمکنش بدون اینکه نیازی به مشخص کردن معادلات باشد دینامیک سیستم در نرم افزار محاسبه می شود[۴۵].
۳-۲-معادلات حرکت
دینامیک مولکولی توصیف کننده تحول تدریجی سیستم با زمان می باشد. به این منظور، انتگرالگیری از معادلات حرکت صورت می گیرد، تا اطلاعات دینامیکی مانند ضرایب نفوذ به دست آیند. معادله حرکت یک سیستم مکانیکی معادله دیفرانسیلی حاکم بر تغییر مکان اجزای سیستم نسبت به زمان است. بنابراین معادله حرکت شامل مشتق زمانی بوده و باید یک معادله دیفرانسیلی باشد. روش های دینامیک مولکولی تحول مولکول ها را بر حسب معادلات لاگرانژ۱یا هامیلتونی۲ و عبارتی که به طور مستقیم از معادلات حرکت نیوتنی به دست می آید، توصیف می کنند.
۱.Lagrangian
۲.Hamiltonian
۳-۳-دینامیک نیوتنی
روش شبیه سازی دینامیکی بر مبنای قانون دوم نیوتن یا معادله حرکت:

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 05:05:00 ب.ظ ]