دانشگاه آزاد اسلامی
واحد کرمانشاه
دانشکده تحصیلات تکمیلی
پایان‌نامه جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی (M.A)
عنوان:
تأثیر به‌ کارگیری روش شبیه‌سازی در محیط ساختن‌گرایی بر خلاقیت دانش‌آموزان در درس ریاضی پایه اول متوسطه اول
استاد راهنما:
دکتر محمدجواد کرم افروز
نگارنده:
مریم جلیل نژاد
تابستان ۱۳۹۳
سپاسگزاری
لم یشکر المخلوق لم یشکر الخالق
سپاس بیکران پروردگار یکتا را که هستیمان بخشید و به طریق علم و دانش رهنمونمان شد و سپاس و تقدیر و تشکر شایسته از استاد فرهیخته و فرزانه جناب آقای دکتر محمدجواد کرم افروز استاد راهنما که بدون شک اگر راهنماییهای این استاد فرزانه نبود این مهم به پایان نمیرسید.
همچنین مراتب تشکر و قدردانی خود را نیز به محضر همه دوستان و دانشجویان عزیز که با اینجانب همکاری نموده‌اند اعلام می‌نمایم و عزت و سر بلندی روزافزون آنان را از خداوند بزرگ مسئلت دارم.
تقدیم به :
این پایان نامه را ضمن تشکر و سپاس بیکران و در کمال افتخار و امتنان تقدیم می نمایم به :
محضر همسر و فرزند عزیزم
فهرست مطالب
چکیده ۱
فصل اول: کلیات تحقیق
۱-۱. مقدمه ۳
۱-۲. بیان مسأله ۴
۱-۳. اهمیت و ضرورت پژوهش ۶
۱-۴. اهداف پژوهش ۹
۱-۴-۱. هدف اصلی ۹
۱-۴-۲. اهداف جزیی ۹
۱-۵. فرضیه‌های پژوهش ۱۰
۱-۵-۲. فرضیه‌های فرعی ۱۰
۱-۶. تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها ۱۰
۱-۶-۱. تعاریف مفهومی ۱۰
۱-۶-۲. تعاریف عملیاتی ۱۱
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
۲-۱. شبیه‌سازهای آموزشی ۱۴
۲-۱-۱. تدریس و اصول یادگیری ۱۴
۲-۱-۲. رسانه‌های آموزشی ۱۵
۲-۱-۳. مزایای چندرسانه‌ای‌ها در آموزش و یادگیری ۱۷
۲-۱-۴. شیوه‌های استفاده از چندرسانه‌ای در آموزش ۱۸
۲-۱-۵ مفهوم شبیه‌سازی ۱۸
۲-۱-۶. انواع شبیه‌سازی ۱۹
۲-۱-۷. دلایل اهمیت شبیه‎سازی‎ ۲۱
۲-۱-۸. شبیه‌سازی‌های متکی بر کامپیوتر ۲۲
۲-۱-۹. نقش معلم در جریان شبیه سازی ۲۳
۲-۱-۱۰. ارتقاء خلاقیت و حل مسأله با بهره گرفتن از شبیه‌سازی‌های آموزشی ۲۳
۲-۱-۱۱. مبانی نظری به کارگیری شبیه‌سازی در آموزش ۲۴
۲-۲. ساختن‌گرایی ۲۹
۲-۲-۱. مفهوم ساختن‌گرایی ۲۹
۲-۲-۲. شناخت گرایی ۳۲
۲-۲-۳. اصول و پیش‌فرض‎های ساختن‌گرایی و شناخت‎گرایی برای طراحی آموزشی ۳۴

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۲-۲-۴. بهره‌گیری از نظریه ساختن‌گرایی در طراحی چندرسانه‌ای ۳۷
۲-۳. خلاقیت ۴۳
۲-۳-۱. مفهوم خلاقیت ۴۳
۲-۳-۲. ابعاد خلاقیت ۴۳